国培计划丨西藏自治区中西部小学骨干校长来访六力共话项目化学习

2023-12-15 10:35 项目化学习空间

12月12日，刘守刚名师工作室带领“国培计划”西藏自治区中西部骨干项目小学优秀校长高级研修班的校长们莅临六力学校，进行了参访交流。六力学校总校副校长宋敏，北京六力教育科学研究院副院长董美娇，六力学校小学部教研主任李静秋等人出席活动，在银装素裹的冬日接待了来自远方的友人。

参访行程包含欢迎仪式、六力学校小学部项目化教学经验分享、项目化教学课堂展示、北京六力教育科学研究院赋能六力学校项目化教学经验分享等相关环节。与会校长、名师工作室各位名师、骨干教师围绕教育发展、教学改革创新、项目化学习探索实践与成果等相关话题进行了深入交流。

致辞欢迎

在欢迎仪式上，北京六力教育科学研究院特别邀请来自六力学校舞蹈社团的学生为参访嘉宾带来了舞蹈表演《光亮》，表达六力学校对远道而来的客人致热烈欢迎。感受到北京六力教育科学研究院的迎客热情，西藏自治区的各位校长们也派出代表，为六力学校和北京六力教育科学研究院的代表献上珍贵的哈达。

★

★ ★ ★

★

“刘守刚名师工作室”领衔专家刘守刚主任对六力团队此次参访交流活动的筹备工作表达了真挚的感谢，并认可了北京六力教育科学研究院所展现的精神风貌，同时为西藏自治区的各位校长介绍了武清教育发展概况。刘守刚主任表示，此次“跨越山川”的研学交流活动，建构了教育共同发展的桥梁，让“教育，不是故事中的开始，也不是终结，而是两地教育人在追梦过程中的陪伴”。

六力学校总校副校长宋敏在欢迎仪式上对来访嘉宾致以诚挚的问候，宋敏副校长介绍了六力学校“六力”的由来，并分享了六力学校的办学特色与研究成果。六力学校以课堂为教育主阵地，目前已完成了项目化学习全学段、全学科、全学习场景覆盖，并总结了项目化学习实践经验，在北京六力教育科学研究院指导下，凝结成了项目化学习图书、项目化学习整校落地方案等优秀成果。

经验分享

项目化学习经验分享环节，六力学校小学部教研主任李静秋从探索、发展、深入三个阶段，对六力学校小学部的项目化学习实践经验进行了分享。李静秋主任表示六力学校从教学改革的环境打造、学科样态建设到项目化学习的全学科、全学段、全学习场景覆盖，经历了十余年的持续摸索，最终形成了以落实学科核心素养为导向、以项目化学习为抓手的教学改革新常态，推进了“教学评”一体化。项目化学习不仅焕活了教师教学热情，激发了学生的内驱力，还带给了六力学校不少可喜的变化。

左右滑动查看更多

课堂展示

在项目化教学课堂展示环节，各位校长、名师工作室名师、骨干教师等走进六力学校小学部课堂，观摩语文、数学、英语学科项目化教学。同时，“刘守刚名师工作室”骨干成员孙红果老师为六力小学三年级三班的学生与教师带来了部编版三年级下册《火烧云》展示课。孙红果老师幽默的谈吐、富含感情的表达、平等的交流以及独具创意的教学引导与学生“打成一片”，让《火烧云》这篇课文在学生心中留下了深刻的印象。

赋能分享

在北京六力教育科学研究院赋能六力学校项目化教学经验分享环节，北京六力教育科学研究院副院长董美娇，以“五维布局：统筹推进学校项目化学习常态化”为主题，从教研引领、理论支撑、教学实践三个环节，介绍了北京六力教育科学研究院如何赋能六力学校实现项目化学习校内常态化发展的经验和路径，并分享了学科微项目、大单元项目、跨学科项目、活动项目等基于学生真实学习场景、旨在落实学科核心素养的教学设计成果展示，吸引了来访校长等教育管理者的关注与讨论。